Родственники столкнулись с проблемой - племянник Сашка не хочет учиться. Обычно малыши в 4 года с удовольствием изучают мир и задают 100 вопросов « как?» за день. А племянник погрузился в мультики, планшет, телефон и не проявляет интереса к учёбе. Родители, конечно, заставляли его считать, лепить, учить буквы, решать детские загадки, обводить прописи, рисовать, читали с ним детские энциклопедии. Но их сын воспринимал это как наказание. Пришлось искать способ мотивировать малыша на учёбу.

Родственникам помог садик в Девяткино Мими Дом . В этом детском садике очень хороший подход к обучению. Занятия проходят в лёгкой игровой форме. Занятия с детьми короткие 20-30 минут, но зато 3-4 занятия каждый день. Темы всегда разные, но дополняющие друг другу. Например, сегодня воспитанники садика изучают окружающий мир по иллюстрациям в книге, завтра играют с игрушками в виде животных, после завтра поют песенку о животных. Воспитанники садика учатся в команде, играя и радуясь жизни.

Воспитательница частного садика в Девяткино Мими Дом рассказала, как она мотивирует своих детей на изучение мира:

1) Обучайте детей в игровой форме .

Изучать и запоминать цифры скучно. Разрисовывать цифры и называть их – веселее. Играть в игру «угадай цифру быстрее товарища» ещё веселее. . Добавить элементы игры можно в любое занятие. Помните, что игровая форма обучения - основная для дошкольников.

2) Отдавайте предпочтение коротким, частым и простым занятиям.

Не мучайте дошкольников часовыми занятиями. Вы добьетесь большего результата если будете заниматься с ребёнком 3-6 раза в день по 15-20 минут. Идёте в магазин играйте в слова. Смотрите мультики – параллельно раскрашивая картинки. Пришли на площадку – подскажите детям, во что можно поиграть.

3) Используйте примеры для подражания.

Читайте книги вслух. Рисуйте, лепите, мастерите поделки вместе с малышами. Приведите пример родственников или великих людей. Играйте в спортивные игры с детьми. Расскажите ребёнку как вы учились. Продемонстрируйте на личном примере как вы учитесь.

4) Поощряйте успехи сразу .

Ребёнок нарисовал картинку – похвалите его. Сделал 20 приседаний, отжиманий и сгибаний туловища – разрешите посмотреть мультик. Правильно назвал все буквы алфавита – дайте конфетку. Малыш принёс подделку из садика – расскажите о ней всем домочадцам и поставьте на видное место. Досчитал до 20 – погладьте по голове. Маленькие, но частые и быстрые награды способствуют выработке хороших эмоций и закреплений связи «изучать новое приятно!».

5) Поддерживайте ребёнка в тяжелых ситуациях .

Расскажите малышам как вы сами преодолевали похожие трудности в садике. Как мирились с ребятами. Как учились. Покажите, чего вы добились благодаря учебе. Поддерживайте детей в трудных ситуациях. Давайте советы и помогайте.